Левитан педагогическая деонтология онлайн

Скачать весь раздел одним файлом. Изучение возможностей соблюдения требований профессиональной этики в современных условиях является одной из проблем педагогики. Профессиональная этика, под которой понимается совокупность норм и правил, регулирующих поведение специалиста на основе левитан педагогическая деонтология онлайн моральных ценностей, с учетом его профессиональной деятельности и конкретной ситуации, наделена рядом особенностей, как общих, так и частных [1.

левитан педагогическая деонтология онлайн

Одна из них касается неравенства сторон в сфере взаимодействия этих сторон. Именно это неравенство ведет за собой создание профессиональной деонтологии, вырабатывающей этические кодексы, нормы и правила поведения специалиста. Профессиональная этика и профессиональная деонтология - понятия пересекающиеся, но не совпадающие, о чем свидетельствуют различные интерпретации в научной литературе разных специальностей.

Общими аспектами в деонтологии различных специальностей являются нормативные документы, регламентирующие профессиональную деятельность, исходящие из высших моральных ценностей; ситуация общения или профессиональная коммуникативная ситуация, из которой следует два направления, разграничивающие области в профессиональной деонтологии.

Первая область - типовая - отвечает за исполнение требований этических профессиональных норм. Вторая, ситуативная, несет на себе личную ответственность за принятие решений в конкретной ситуации. И если первая составляющая касается только осведомленности специалиста левитан педагогическая деонтология онлайн своей области и регламентирующая его поведение, левитан педагогическая деонтология онлайн вторая исходит из ситуации вмешательства в личную жизнь и здесь важно определить границы этого вмешательства.

В настоящее время наряду с медицинской деонтологией, наиболее полно разработанной в науке, существуют и другие профессиональные деонтологии, например инженерная, юридическая, педагогическая. Профессиональная деонтология может пониматься широко, как выполнение профессионального долга согласно нормативно-правовым документам. В наиболее узком смысле профессиональная деонтология - это взаимоотношение людей в конкретном месте в конкретной частной ситуации.

В данном случае большую роль могут сыграть неформализованные отношения. Традиционно - система действий и постулатов, регламентирующих деятельность человека по отношению к другому. Современно - система знаний о левитан педагогическая деонтология онлайн, что должен знать специалист, чтобы заслужить уважение общества.

При формировании личности следует учитывать деонтологические особенности, левитан педагогическая деонтология онлайн проявляются во взаимоотношениях между людьми.

Как показывает практика, ими являются: Одну и туже мысль, фразу можно выразить под разным углом. Немаловажное значение имеют жесты, мимика, интонация; культура речи; личностные качества. Большую роль в формировании личности играет педагог, поэтому необходимость разработки педагогической деонтологии, как научного направления, исходит через историческую необходимость и социальный заказ. Специфика ее состоит в том, что педагог, участвуя в воспитании человека, готовит его к выполнению своего профессионального долга.

И насколько это качество будет заложено в человеческую воспитанность, настолько потребуется разработка других профессиональных деонтологий. А так как педагогическое взаимодействие носит не разовый характер, то и обучающий должен контролировать свое поведение. Новый исторический период требует внесения корректив в развитие всесторонне развитой личности, поэтому от содержания педагогической деятельности требуется то, что не требовалось ранее.

Педагогическая деонтология возникла не на пустом месте. Нормативные требования к профессиональному поведению учителя и воспитателя прослеживаются на протяжении всей педагогической мысли. В трудах левитан педагогическая деонтология онлайн просветителей определяются требования, которым должен следовать педагог согласно целям образования и воспитания, исходя из конкретной исторической ситуации.

Представители Просвещения стояли на гуманистических позициях, подчеркивая особую роль нравственного отношения кучащимся. Из числа левитан педагогическая деонтология онлайн ученых внесших значительный вклад в развитие педагогической этики и деонтологии, можно назвать А.

Они руководствовались принципами воспитания, стояли на гуманистических идеях и считали очень важным разумное руководство педагога действиями учащегося. Ушинского на эффективное профессиональное поведение, в т.

левитан педагогическая деонтология онлайн

Проблемы личности и педагогического поведения рассматривали П. В настоящее время делаются попытки осмыслить предыдущий опыт и левитан педагогическая деонтология онлайн взгляд на новое направление педагогической науки. Теоретический анализ литературных источников показал особую остроту этических проблем в рамках педагогической деонтологии, которая занимается изучением нормализованных и неформализованных норм поведения педагога [2.

Проводимые исследования в данной области указывают на назревший вопрос разработки левитан педагогическая деонтология онлайн и принципов профессионального поведения педагога. Это ведет к необходимости создания новых исследований в педагогической деонтологии - деонтологической компетентности, где изучались бы этические аспекты и педагогические личностные механизмы, обеспечивающие морально-нравственное функционирование личности специалиста в процессе своей профессиональной деятельности.

Реализация процесса формирования деонтологической компетентности студента осуществляется через систему деонтологической подготовки специалистов в структуре профессионального образования. Актуальность исследований определяется остротой проблемы соблюдения этических профессиональных норм поведения в процессе взаимодействия неравенства сторон.

Деонтологические аспекты оказания помощи в рамках предметно-педагогической работы мало разработаны.

левитан педагогическая деонтология онлайн

В тоже время педагоги несут моральную ответственность перед обществом в целом, так как в практической деятельности моральные решения специалиста предоставлены личному выбору.

Новые парадигмы образования предъявляют и новые требования не только к выпускникам, но и профессионально-педагогическим знаниям преподавателей. Это предполагает внесение изменений в содержание процесса обучения и воспитания с деонтологических позиций.

Все материалы, размещенные на сайте, выпущены в печатной форме и защищены законодательством об авторском праве Республики Беларусь. Полнотекстовое использование перепечатка материалов сайта допускается только с согласия издателя Левитан педагогическая деонтология онлайн "Паркус плюс"цитирование в научных левитан педагогическая деонтология онлайн допускается без согласия, но при обязательном указании автора статьи источника цитирования.

Окажем помощь в получении лицензии фсб. Белорусский государственный университет г.

левитан педагогическая деонтология онлайн

ТетраСистемс, -. Последние новости Материалы для участия в конференции принимаются до 30 апреля года Сайт реконструирован.

На правах рекламы Окажем помощь в получении лицензии фсб.